Alternancia facilita continuidad de las clases
Las instituciones educativas han organizado grupos y horarios de acuerdo con las condiciones particulares de cada sede. De esta manera, la alternancia permite que los alumnos continúen vinculados con sus actividades académicas.
Adalberto Serrano, rector de la Institución Educativa Augusto Zuluaga Patiño, explicó que este esquema ha resultado fundamental para mantener la continuidad educativa y acompañar a los estudiantes durante esta etapa.
“La alternancia nos ha permitido organizar el regreso de nuestros estudiantes de manera progresiva, teniendo en cuenta las condiciones de cada espacio”, señaló.
Serrano destacó que los jóvenes continúan estudiando, reciben acompañamiento de sus docentes y conservan el vínculo con la institución. Asimismo, indicó que los apoyos de alimentación y transporte facilitan el proceso para las familias.
La situación de cada establecimiento determina cómo se desarrolla el retorno. Por ello, la presencialidad completa todavía no se aplica de la misma manera en todas las instituciones oficiales.
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Regreso progresivo de estudiantes sigue bajo seguimiento
La Alcaldía de Pereira continúa haciendo seguimiento a las instituciones educativas oficiales para ajustar las estrategias conforme avanzan las condiciones de cada sede.
El objetivo es mantener la prestación del servicio educativo mientras se desarrollan las intervenciones necesarias en los establecimientos que resultaron afectados por el sismo.
Así, el transporte adicional continuará facilitando el desplazamiento de cerca de 8.000 estudiantes hacia otras sedes. Paralelamente, los paquetes de alimentación escolar para preparar en casa mantienen cobertura para más de 30.000 estudiantes focalizados.
El proceso también busca responder a las condiciones particulares de estudiantes, docentes y familias durante el retorno.
Por ahora, el 97 % de los estudiantes ya está vinculado mediante presencialidad o presencialidad parcial. La evolución de las sedes que todavía no están disponibles determinará los ajustes que realice la Secretaría de Educación para avanzar con el proceso académico.
